A un año de haberla interumpido vuelvo a la Agenda de Arteducación con renovadas propuestas ensayadas en ese lapso. Hay muchas cosas que comentar.
El reconocimiento de la eficacia de la expresión y apreciación de las artes para la salud mental de la población, la autoestima y la afirmación de la resiliencia en grupos sociales en alto riesgo amplían el horizonte de las potencialidades terapéuticas de la arteducación.
Reorientan las articulaciones entre el arte y la educación:
- Las Conclusiones de la Década del cerebro,
- la integración intercultural y la valoración de nuestra diversidad creativa,
- la dignificación de la corporalidad y el reconocimiento de la profundidad de lo epidérmico,
- el ejercicio creativo a partir de la incertidumbre, y
- el cuestionamiento de los métodos de enseñanza tradicionales.
Comenzaremos este acercamiento describiendo los fundamentos teóricos y proyecciones de nuestro Método de Comunicación Sensible (CS).
Fraternalmente
Ernesto Ráez Mendiola